中国各地的中小学补课,对学生成绩构成的"压力";
客居的农民工子女,是教育条件相对最差的群体;
解决农民工和留守儿童的政策遗留问题,唯一办法是让农民工能够返回家乡的城镇化;
"反户籍制度"阻止中国农村的镇压化,无论是民粹还是政策,都是极权主义!
农民工子女硬挤进"京沪广"地区客居,只会害了他们;
对儿童教育的投资,主要是对人力价格的购买。经济相对发达的地方,补课老师的人力成本也相对比较贵。因此全中国各地城乡的情况,都不会有太大的区别。一般而言,当地一线小学的学生,成绩如果不能保持在班上的前十名,老师就会明里暗里地,建议你的子女去补课。一来有可能对学生的成绩确有帮助,二来也为老师兼职提供了一笔收入;三来也催生了一个基于补课的产业,知名的机构如新东方,学而思等等。因应补课出现了大量的教材。中国今天的出版物,主要就是这类因各类补课所需要辅助教材,其他出版物一般要赔钱。
二线学校的学生,可能会退而求其次,仍然有大量的单个的家庭教师提供的补课,常常就是失业大学生,或大学生业余的兼职;也仅是档次有所降低;大同而小异。三线的学生中,父母稍稍有点文化,都会为子女增加课外的补课,夫妻双方都是文盲的机会不大。相对而言,农民工的子女是寄生在客地的特殊情况,客地消费水平相对于他们的工资比较高,因此这些勉强留居客地的群体的子女教育是最为劣势。以前述文盲农民工夫妻棍棒教育虐杀女儿"学品差"的案子看,他们的女儿的成绩,就本身言,已经很优秀了。
这里也可以顺便提到,象王海滨之流的公知,一味拿什么农民工处境,攻击于户籍制度。客观事实上,京沪广这些地区的公共资源,因其税源有限而确实有限。所谓离不开农民工,只不过是政治正确的欺骗!农民工本身作为廉价劳动力也意味着,相对于他们本身对税收的贡献,他们要达到当地平均的公共服务水平(如教育)也是不可能的。如果他们不能接受低几档的公共服务,唯一的合理选择就是阻止他们进入这些地区。既然中央集权要反户籍制度,非要鼓励农民工进入京沪广这些地区,除了拒绝农民工同等的福利,别无他法。
因此所谓"留守儿童"的唯一可行的解决办法,就是让"农民工到京沪广"不再成为农民工唯一的选择,充其量是他们在本地混不下去后的"可选方案",——>不去深究农民工在自已家乡也混不下去,民粹公知竟然伙同极权政治,攻击于城市的所谓户籍制度?!毫无疑问的结论就是,中国公知"反户籍制度",也不论有多少洋五毛参与攻击居民自治!参与损害着最根本的市民社会的萌芽,参与到反户籍制度的丑恶起哄之中!都已经足以证明了中国文人即民粹!这些民粹是极权主义!这些极权主义与中央集权的特殊利益集团密切勾结。
留守儿童的父母若能回到家乡,生活水平没有明显下降,即让今天所谓的农村,基本上接近初级的城镇化,是解决农民工和留守儿童的唯一办法,也是所谓的城镇化的唯一可能的,唯一不至和于成为灾难的出路。中国农村人口脱贫的唯一可能出路是,中国农村不再成为公有制帝国压迫下的地狱!此结论是先验的,任何异议者,必定是天良丧尽的极权主义的左棍!非要以"留守儿童跟进父母,进到大城市的难民营里",——>这是"反户籍制度"的唯一后果,有些公知却指望农民工托起高房价!——>结果必定害了这些儿童及其父母。
ps:今天京沪广的离乡农民工,生活水平是自觉地压缩到最低限度,因此回乡在普遍而言,不会出现明显的生活水平下降;
农民工子女将在深圳被放到三四线学校之中。道理如同在学区房所在的名校社区,所谓地段生中的原住民,将被放到最被放弃的分班之中,——>这是名校法团从业绩自利角度出发,必定会采用的业务策略。今天京沪广深的"地段生"距离,3-5公里不等,都是足够广大的,足以提供足够数量的各类学校。所谓地段生也就成了教育部门可以随便操纵的变量,教育部门也就可以把优秀的生源,供应给3-5公里内必定具有的"某名校";将下等如农民工子女的生源,供应到同一地段中的劣校劣班。然后,民粹就更有理由起哄"教育公平"鸟。