真实的弗吉尼亚起点史

动画片Pocahontas中真实的弗吉尼亚起点史；
8岁的长女史无前例地，捧着砖头大小的《美国通史》，聚精会神读了一个小时，把她娘亲高兴得，拿着随身拍，拍了又拍。倒不是说小孩天才，而是她正在反反复复地看迪斯尼的动画片《风中奇遇，Pocahontas》（上下集）。笔者无意之间发现，该片说的美国历史上真实的故事。从大历史观上看，所有主要的情节和人物都是真实存在过的，细节的故事当然有很多艺术化的虚构，甚至引入了柳树精灵，当然就不是真实的。此即大历史观！越到细部越与基本环节没有必然的逻辑联系，越是可以根据需要作者需要，自圆其说无伤大雅。

如果不是笔者随口说起这部电影大致是真实的故事，长女未必有兴趣，把这部动画特别抽出来看了又看。对于八岁儿童来说，要分辩出"真实历史"和"虚构的故事"是困难的。这种对客观的认知的障碍，有些人甚至终生难以突破，如痴迷党史的马恩毛和基督教。曾经有一位精神正常的《哈里波特》的信徒，甚至跨上扫帚学飞行，从三楼飞身而下（幸尔小残），即是此种认知上的障碍。如果仔细读读在互联网上，缺乏大历史观（世界观）的"学家"之言（在批判笔者的留言中，大把），也可以发现此认知障碍，在成人中非常普遍。

但是随着细节的解释，长女似乎已经渐渐有了"客观真实"和"艺术细节"之间的识别观念，（此即大历史观）。近一个月来，晚餐时轮到长女霸占电视机时，此片是全家必看（除非闭上眼睛）（咱家轮流霸占电视机，主要是懂事的两兄妹之间的战斗）。另一部曾被长女"仔细研究"过的类似的迪斯尼动画是《El Dorado，黄金国》。此片以后，长女兴致百倍地阅读诸如阿兹台克，玛雅，印加的故事和历史书籍。关于古埃及的知识，《Moss and Ramses，出埃及》就是很好的导引。

相比国产那些福五鼠之类动画片（长子爱看），迪斯尼比较干净纯洁，也比较严谨。既可提供历史知识和阅读的兴趣，又可以帮助纯正而简单的英语学习，顺便进餐边给向子女炫耀一下自已的历史知识，也是当老爸的一大乐事。从导演有点漫不经心的细节描画中，确实可以解释出大量，即便是高中，甚至本科历史课本上都没有的历史常识。通过这部电影的介绍，长女已经差不多掌握了人类进入美洲的途径，和欧洲接触美洲时的概念。笔者用《冰河时代》中的情节解释："人类祖先追着Mane（猛犸象），通过白令地峡，进入了美洲"。

不过笔者的装逼，仍给已经学始学会牛逼的长子，揪出不少毛病。诸如弗吉尼亚是Powhatan部落，不是Wampanoags，笔者把马萨诸塞那个搞混了。笔者指着片中的Tomas咬去子弹封皮装弹的动作，说"那时侯的枪是这样打的"时侯，长子纠正说"纸装子弹是1820年以后才有的，1620年只有火绳枪"，让人刮目相看。说多了也就给问烦了，想找出是那本书里说的弗吉尼亚。先以为是纳什的《American People》，当然不可能是美国经济史，在剑桥英国史和美国史都没有。后来想起是《美国通史》里有的，殖民地史里也有。
ps1:雷汞封装的子弹在1840-1860年之间出现；JohnSmith持火绳枪伏击Pocahontas，点着的火引就显得真实；
从长女勉强可读的章节之中，主要的人物和事件都一一出现。推动了英国开始殖民地事业的Reilegh勋爵，詹姆斯一世国王；Powatan酋长，阿尔冈琴印第安人的霸主；主角Pocahontas公主，贩依基督教，与弗吉尼亚总督结婚，1629年病逝于英国。他们夫妻的密友船长John Smith与Powhatan酋长的友谊和冲突都实有其事。长女就此，仔细读了一个多小时。"哇！没有图画的字书，也很好看呢！"，咱们都高兴坏了。不过，Pocahontas的死，割断了英国人和土著的和平纽带，1634年，Powhatan部落灭亡。长女还没读到。
ps2:Bennet的《美国通史》记载了主要的浪漫情节，动画片主要取材于此；
ps3:《American people》主要取材于《殖民地史》，记载了殖民地的艰难，挣扎，与土著部落的战争和苦难；